做商品短视频常从手头的单张实拍图开始。本章你将使用随书提供的杯子照片,先沿着一段二十四秒照片剪辑学习时间线与分镜组织,再使用已有的十五秒参考片练习合成配音与中英字幕,后文的真人口播部分属于选做内容。由于原素材仅为静态照片,画面与脚本紧扣可见外观展开,练习重点在于组织素材并核对成片细节,不追求直接投放的广告效果。
练习素材是 assets/photos/white-cup-original.jpg。照片中,一只浅米色外观的杯子放在石台上,右侧有近似矩形的把手,后面是有雾的山谷。这个杯子与全书文字案例的 ORG-01 收纳架无关,不能把收纳架的规格带过来。
原始页面名为 White Ceramic Cup,许可栏标为 CC0。资料包保留来源与许可记录,便于回查。页面名称并不能保证实物纯白,照片也没有提供容量、耐热、食品接触或洗碗机适用性。这次字幕只描述画面能看见的内容。杯子照片与许可页面

只有一张照片,也可以剪视频。画面可以先完整出现,再轻微放大,最后回到整体。观众看到的是照片的不同取景,并没有真的拍到杯子转动、被人拿起或倒入热水。把素材类型写清楚,后面的脚本就不容易越界。
本练习暂不放音乐和配音,只保留四段英文字幕。这样你可以先把画面与字幕对齐,减少同时处理的事情。有了自己的实拍片段以后,再沿用同样方法增加声音。
分镜表是把脚本拆成能执行的小段。一段看什么、持续多久、说什么、从哪个文件取素材,都应写进表里。读者不需要会画画,填一张表即可。
将原照片交给能看图的 AI,复制下面的请求。若工具没有看图能力,先换成能读取这张图片的入口,不能把文件名当成图像内容。
请根据这张杯子实拍照片写24秒照片剪辑分镜,4段,每段6秒,目标为9:16竖屏。
只用原图已有内容,允许保比例缩放、平移和裁切。保留杯口、杯身、杯底和右侧把手,不生成倒水、蒸汽、背面或未拍到的细节。
这张照片与ORG-01收纳架无关。不要写容量、耐热、微波炉、洗碗机、认证、价格或销售效果。无音乐,无配音。
列镜头编号、开始结束时间、画面、取景变化、英文短字幕、中文释义、素材文件与检查点。字幕不要挡住杯子。
另给时间一致的SRT字幕。指出一种可能错误及修正办法,但不要编造剪映运行经历。
整理出的参考分镜如下。完整表在 ch09-storyboard.csv,指令在 practice/prompts/ch09-photo-storyboard.txt。
| 片段 | 时间 | 画面安排 | 英文字幕 |
|---|---|---|---|
| S01 | 0至6秒 | 完整照片等比例放入竖屏画布 | A quiet view, a simple cup. |
| S02 | 6至12秒 | 以杯子为中心适度放大,保留完整把手 | A closer look. |
| S03 | 12至18秒 | 保留杯子近景,静止或轻微移动 | The rim. The handle. The shape. |
| S04 | 18至24秒 | 回到完整照片,注明练习用途 | Photo editing exercise. |
四句分别表达安静的景色、近一点看、杯口把手与外形、照片剪辑练习。它们没有说这只杯子容量大、保温好,也没有从照片推测品牌。英文表达越简单,越容易确认每一句到底在说什么。
如果你有真实商品材料,可以把最后一句换成经过核实的商品名称或使用提示。本例没有销售页面和产品规格,练习先停在展示外形,不为凑一个卖点添加性能。
时间线是一排按播放顺序放置的片段。片段放得越靠左,越早出现;片段越长,停留越久。先把这件事弄明白,再看软件里的更多按钮。
剪映专业版官方页面说明它是桌面剪辑软件,并提供 AI 识别字幕功能。下面按剪辑动作讲跟做方法,具体按钮与保存方式需对照你所用版本。剪映专业版官方介绍
由你在剪映中完成以下操作,AI 写好的分镜可放在旁边对照。
| S01 | S02 | S03 | S04 |
|---|---|---|---|
| 0—6秒 | 6—12秒 | 12—18秒 | 18—24秒 |
| 完整原图 | 杯子近景 | 保留完整外形 | 回到完整原图 |
原照片比竖屏画布宽,直接填满画布可能裁掉两侧内容。第一段可以让完整照片按比例缩小,用纯色填补空白。后两段再适度放大,观察杯口、杯底和右侧把手是否完整。不要分别拖动宽高把照片拉长,杯子的外形会随之改变。
放大以后细节可能变糊,因为照片原本没有更多像素。此时减小放大程度就可以,不必让 AI 补出新的纹理。商品展示里,保留原来的形状比把局部放得很大更有用。
资料包的 ch09-captions.srt 已按四个片段准备好。SRT 是一种文字字幕文件,每一条包含编号、开始和结束时间、字幕正文。打开文件,你会看到第一句在 0 秒出现,6 秒结束;第二句接着出现。
1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
A quiet view, a simple cup.
2
00:00:06,000 --> 00:00:12,000
A closer look.
如果你的剪映版本提供本地字幕导入,选择这个文件后检查四条字幕是否落在正确位置。若当前版本没有这个入口,直接复制四句文字,为每句设置对应起止时间,也能完成相同练习。不必为四句话安装额外工具。
这条照片练习没有音轨,自动识别字幕没有可以听的内容。以后录制口播时,才需要先导入录音、执行识别,再逐句回听。识别出来的商品名、数字和外语尤其要检查,软件把一句话分成两条以后,还要看后半句有没有被裁掉。
字幕放在不遮住杯子的区域。源图中的杯子靠下,不能把文字固定压在画面最底部。先播放一遍,再用接近手机大小的窗口看一次。文字看不清,就减少每行字数、调整位置或延长停留,不要让读者暂停才能读完。




本例可以主动做一个小对照。将第二段按画布中心放大,观察右侧把手是否被截掉。这是特意设置的裁切错例练习。
发现裁切不合适时,先移动取景中心,或降低放大比例,再与原图比较。不要让生成工具重新补一个把手,补出来的轮廓可能已经换了形状。你也可以把问题截图和原图一起交给 AI,让它指出被裁掉的是哪一部分。
第二段右侧把手不完整。请根据截图和原图,指出该怎样调整这段的取景位置或缩放程度,我会回到剪映中操作。目标是保留整个杯子,不拉伸、不补画;其余三段和四句字幕不变。请列出调整后要重新检查的地方。
收到建议后,回到剪映的第二段,按需调整取景位置或缩放程度,再与原照比较。画面改过以后,检查字幕是否挡住主体,并连着播放修改前后几秒。字幕出现太早、停留太短或画面突然跳动,都在这里比较容易发现。
文生视频是用文字描述生成画面,图生视频是以图片为参考生成动态。它们可以尝试氛围和运动,但一张杯子照片不能因此变成耐热测试、倒水实验或真实使用记录。
在本例里,原照取景已经能完成学习任务,所以没有加入生成镜头。换成自己的商品时,可以先用真实素材说明功能,再判断是否需要补充氛围画面。生成部分和实拍部分保留来源标记,后面做发布检查时才找得到。
如准备发布到 TikTok,需要按当前官方说明核查 AI 内容标识。本书于 2026 年 10 月 2 日核对了该帮助页的官方搜索内容。平台要求为含逼真图像、声音或视频的 AI 生成内容作标识,并鼓励对完全生成或显著编辑的内容说明来源。判断要看实际发布的画面与声音,不能仅凭「脚本用过 AI」作结论。此处是普通发布说明,店铺内容与广告还要核对对应要求。TikTok AI 内容帮助页
选择适合练习的竖屏尺寸,例如 1080×1920,检查总时长和保存位置,导出一个新文件。导出后从文件夹打开播放,确认四段画面与字幕都在。播放器里看到的最终文件,才是别人收到的样子。
工程或草稿保留片段顺序与可修改字幕,MP4 则是已经合成的视频。保留原图、分镜、SRT 和软件草稿,重新打开草稿确认仍能修改,再把导出文件放进同一个成果文件夹。
配套参考成片 ch09-photo-study.mp4 时长 24 秒,画布为 720×1280,30 帧每秒,没有音轨,画面中显示四句英文字幕,也保留了字幕轨。读者打开视频可以核对第 9 秒和第 15 秒的抽帧画面,杯口、杯底及把手完整,字幕没有遮住主体。
换自己的材料时,也按这个顺序完成一次,从素材到脚本,从脚本到片段,再从成片回查素材。文字描述、字幕文件和播放器里的结果对应起来,才便于继续修改。
如果需要制作轻量展示短片,可以先下载15 秒参考短片 观看。这段视频是同一张实拍照片的2D剪辑与合成配音,画面中无真人出镜,也无生成运动镜头,不能当产品功能演示。
动手制作前准备好现有的几项素材,包括杯子原照、15 秒完整旁白、中英字幕,以及分镜表。

说明 剪辑步骤沿用基础功能,尚未在剪映客户端完成实测,界面选项请以你的软件实际显示为准。
文案必须对照原图事实,画面中仅有浅色杯、石台与远山,未知性能坚决不写。你可以复制完整三句英文请AI整理成3镜分镜。 首句 A pale cup rests calmly on the stone ledge. 次句 Its gentle outline reveals a simple and balanced form. 末句 Take a closer look against the distant misty valley.
沿用本章操作在剪映专业版中新建9比16竖屏项目,把原图、音频和字幕素材导入。 在音频轨中,将 narration-en.mp3 作为整轨直接从0秒放入。这段音频自带静音,三句英文的起点分别在0.4秒、5.4秒与10.4秒。整轨从头对齐即可,不要再移动整轨加偏移。
在图像轨中,把原照切分为三段各5秒的画面,总长正好15秒。画面从全图开始,轻微推近,再回到全图。调整画面构图时原图等比例缩放,杯口、杯底与把手别裁。
15秒短片的时间分配表。
| 镜头时段 | 画面运镜动作 | 声音与字幕区间 |
|---|---|---|
| 0.0至5.0秒 | 全图居中展示,呈现杯子、石台与远景完整构图,严禁裁切杯口与把手 | 语音与字幕区间为0.400至2.867秒,后段保留自然静音 |
| 5.0至10.0秒 | 画面轻微推近,聚焦杯体表面形态与质感,杯身边缘留出安全空隙 | 语音与字幕区间为5.400至8.467秒,语句之间留白 |
| 10.0至15.0秒 | 画面平缓拉回全图,重新呈现石台与雾气山谷整体空间感 | 语音与字幕区间为10.400至13.100秒,尾段自然收尾 |
在文字轨中,支持导入SRT则导入 captions-bilingual.srt,否则按照上表手动添加三组双语字幕。SRT时段覆盖0.4至2.867秒、5.4至8.467秒、10.4至13.1秒,不能把5秒段等同语音满5秒。你可以换成自己授权声音或真人录制。随书提供视频与素材文件,没有配套的剪映工程。
最后实际从头播放检查一遍。确认音轨有声音正常播报、双语字幕未出画、15秒整结束。本次只练旁白与字幕,不需要添加背景音乐。确认画面与声音节奏一致后,使用基础导出功能导出视频。
本练习的目标是用DeepSeek把已知的商品外观事实整理成一份15秒三镜头拍摄表,这里的时长与镜头数量属于本书的教学练习设计。
短视频制作通常包含三种素材形式,口播是指由出镜人员或配音朗读台词;本练习中的空镜是指展示商品外观或细节的商品空镜;叠图是指在画面上方叠加展示静态图片或文字提示。制作这类短视频,常见有三条素材路线。

本练习以日常办公中常见的「白色无Logo水杯」为例。此道具仅为通用教学示意,与前文练习使用的CC0水杯不同,不代表经过产品测试。我们只以肉眼可见的白色杯身、杯口和把手为已知事实,不包含材质、容量、功能或使用感受等未经验证的内容。初学者不必急于生成成片,可以先用DeepSeek提炼出一份可执行的拍摄表。
将以下提示词复制到DeepSeek中。
请根据以下商品已知信息,编写一份15秒的短视频拍摄表,分为3个连续镜头,每个镜头时长约5秒。
【已知商品信息】
- 外观:纯白杯身,带侧边把手,敞开杯口,表面无Logo。
- 未核实属性:容量、材质及功能均未核验,须在对应位置注明“待核验”,严禁自行虚构。
【输出要求】
输出为表格,包含4列:镜头序号与时长、画面描述(区分空镜与人物)、口播台词、叠图提示。
台词须依据可见外观客观描述,客观陈述事实,不得写成购买者心得或夸大功效。
下表为参考拍摄表,实际填写内容需按自己的素材核对。
(教学脚本,尚未拍摄或生成成片)
| 镜头序号与时长 | 画面描述(区分空镜与人物) | 口播台词 | 叠图提示 |
|---|---|---|---|
| 镜头1(0—5秒) | 水杯放在桌上,本人出镜面向镜头介绍外形 | 「这款水杯杯身纯白无标识,侧边带有把手。」 | 屏幕文字:外观展示(容量与材质待核验) |
| 镜头2(5—10秒) | 商品空镜特写,镜头平移展示杯口与侧边把手细节 | 「画面展示的是水杯杯口与侧边把手。」 | 屏幕标注箭头:杯口与把手细节 |
| 镜头3(10—15秒) | 人物处于画面一侧,画面右上方叠加商品正视图 | 「画面右上方叠加展示水杯正面外观。」 | 画面叠图:纯白水杯正面静态图 |

拿到表格后,重点核对三个具体位置。
如果需要将上述分镜表进一步制作为动态视频,创作者通常会衔接不同的工具。
第一类是商品素材视频流。小红书作者「白石AI实战笔记」(X01)分享过一种操作,先由DeepSeek生成分镜脚本与绘图提示词,再用即梦生成各分镜图,接着在视频3.0中使用首尾帧功能生成视频片段,最后导入剪辑软件合成。这是原帖发布时的界面操作步骤观察,图像AI生成的画面细节可能存在偏差,并非每次生成都完全稳定。
第二类是AI口播流。小红书作者「刘量AI」(X03)在教程中展示的操作包含两个前后衔接的步骤,原帖的操作顺序是先在可灵「图片2.1」中使用多图参考功能,把人物图与商品图合成一张人物持物图,再把生成的人物持物图导入可灵「视频2.6」的图生视频功能,填入动作描述与台词,并开启音画同步开关生成片段。准备好持物图则无须重做。

上述对可灵视频2.6界面的记录,仅作为原帖发布时的历史功能分布参考。本书未在客户端测试该版本的实际音频清晰度与唇形对齐效果,生成画面中的手部细节或商品边缘也需要人工复核。
完成练习后,保留这份15秒三镜头拍摄表可换为自己的商品制作脚本,但须先核对素材与台词再开拍。参考公开线索时,例如抖音作者「光羽的平行世界」发布的视频(原链接 https://www.douyin.com/video/7682700068809493794 ),本书仅作为公开检索线索记录,未获取原视频转写文本。
本节引用的公开笔记与核验范围记录如下。